Per il terzo anno consecutivo l’IPSSS Galvani-Iodi di Reggio Emilia è stato selezionato per partecipare alla fase finale del progetto-concorso “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione“, un progetto che mira a fare avvicinare i giovani alla nostra carta costituzionale. Quest’anno abbiamo scelto di affrontare un percorso che ci ha portati a toccare tre importanti tematiche legate da un comune filo conduttore: gli enti locali, la corruzione, la partecipazione.
Il primo tema è stato approfondire la conoscenza degli enti locali, in particolar modo del comune, che rappresenta l’ente più vicino a noi. Partendo dall’analisi dell’articolo 5 della Costituzione, abbiamo poi analizzato funzioni, obiettivi, soggetti che operano nelle amministrazioni pubbliche.
Amministrazioni pubbliche che sono fatte di uomini e donne; amministratori pubblici che più di tutti gli altri cittadini hanno il dovere di adempiere le funzioni pubbliche con disciplina e onore, come recita l’art. 54 della Costituzione. Alcuni di loro però sfruttano il potere che hanno e lo barattano in cambio di denaro. Corruzione, concussione, peculato, sono reati contro la pubblica amministrazione e sono reati molto gravi, perché minano e fanno vacillare il rapporto di fiducia cittadino-ente pubblico e pertanto vanno combattuti e sradicati.
E noi, cosa possiamo fare? Non possiamo rimanere inerti di fronte a ciò che non va, non possiamo pensare che “tanto non mi interessa”, “non è affar mio”, “non è un mio problema”. Non è vero: mi deve interessare, perché è affar mio, è anche un mio problema, perché i reati contro la pubblica amministrazione danneggiano tutti, quindi anche me. Ecco che allora abbiamo indagato sul tema della partecipazione cercando di capire il suo significato, cosa vuol dire per me, cosa io posso fare.
MI INFORMO, MI FORMO, MI GIOCO è il titolo che abbiamo voluto dare al nostro percorso e che segna i tre momenti del nostro viaggio: prima conosco, poi apprendo e interiorizzo, quindi agisco.
MI INFORMO, MI FORMO, MI GIOCO 